Reseña
Histórica
Fundada
en 1889
Armenia es la capital del departamento es
una ciudad donde se han integrado la modernidad
arquitectónica de finales del siglo
XIX con las ideas y experiencias actuales.
La
topografía de la ciudad es bastante
singular. Esta cruzada por cañadas
que son pulmones donde se desarrollan ecosistemas
completos. También desde cualquier
lugar de ella puede observarse el sereno paisaje
que ofrece la cordillera.
ARMENIA
CIUDAD EDUCADORA
El
gobierno de Armenia adoptó su plan
de desarrollo 1998-2000 con una visión
del futuro, por lo menos 6 años, y
atravesando por la educación como estandarte
del desarrollo social, económico, político
y cultural. En este sentido trabaja todos
los fuentes para hacer de Armenia una ciudad
Educadora.
La ciudad educadora es una ciudad con personalidad
propia, en diálogo abierto y crítico
con el mundo y el país donde se ubica.
Su identidad, por tanto es independiente con
el territorio del que forma parte. Es una
ciudad que se relaciona con sus gentes y sus
entornos. Su objetivo es aprender, intercambiar
y enriquecer la vida de sus habitantes.
Armenia será Ciudad Educadora cuando
reconozca, ejercite y desarrolle funciones
económicas, sociales, políticas,
de prestación de servicios, pero sobre
todo, cuando desarrolle a cabalidad su función
educadora esencial con poblaciones fundamentales
como los niños y jóvenes, es
decir, cuando la educación se asuma
responsabilidad no solo de la escuela formalizada
y oficializada, sino de la sociedad en su
conjunto.
Armenia como Ciudad Educadora deberá
encontrar, preservar y presentar su propia
identidad , en diálogo con sus habitantes
y en diálogo con otras ciudades cercanas
en territorio, tradición y perspectiva.
Armenia como Ciudad Educadora favorecerá
la libertad y la diversidad cultural. Acogerá
las manifestaciones de la cultura popular
y las de vanguardia, para ejercer una promoción
cultural verdaderamente moderna y democrática.
itan.
LA
CIUDAD
La
ciudad es un fenómeno complejo integrado
por dimensiones humanas, físicas e
infraestructurales, económicas, ecosistémicas
y culturales, donde transcurre la mayoría
del tiempo de los ciudadanos. Es también
un fenómeno paradójico donde
confluyen no sólo las oportunidades
de educación, trabajo, salud, recreación
, etc., sino un sinnúmero de barreras
sociales como la marginalidad, el desempleo
, la prostitución, la violencia callejera,
la inseguridad, fenómenos que convierten
en víctimas inermes aquellas ciudades
sin proyecto histórico. Por tal motivo,
es necesario construir un proyecto histórico
y arquitectar la ciudad a escala humana.
CIUDAD Y EDUCACIÓN
La ciudad está constituida por la sinergia
entre sus instituciones productivas sociales,
administrativas, sociales y los espacios culturales
que dan la posibilidad de aprender en la ciudad;
y entre la creación de sentidos y simbologías
estéticas que nos permiten aprender
de la ciudad y entre su pasado y presente,
muchas veces desconocido por los ciudadanos
que la habitan, porque nos trazan la tarea
de aprender la ciudad.
El fin de la ciudad es el ciudadano y éste
desarrollará sentido de pertenencia
en la medida en que opte como misión
aprenderla, compartirla, construirla y cuidarla,
de acuerdo con sus necesidades y las de sus
conciudadanos.
PROPOSITOS CULTURALES
Los propósitos centrales de la Ciudad
Educadora son los siguientes:
-Fortalecer la democracia en la vida política,
mediante acciones que incentiven la participación
ciudadana, fortalezcan la sociedad civil,
para que actué en la defensa del interés
público, formen a la ciudadanía
en el ejercicio de sus derechos, fortalezcan
los mecanismos y los procedimientos democráticos
en la gestión municipal y destierren
el clientelismo como práctica política.
-Crear una cultura de convivencia social,
que tenga como fundamento el aprendizaje y
el respecto a las normas de los diversos ambientes
de la ciudad (la calle, los parques, el tránsito,
las zonas de recreación, la igualdad
y el respecto por los espacios colectivos
etc,); fortalecer la imagen de la ciudad y
forme con sentido de pertenencia a la misma;
y la solución razonada de conflictos.
-Profundicen los medios indirectos y cotidianos
de educación que cree conciencia de
civilidad en la vida colectiva, cree un ambiente
cultural de respecto por el interés
público y mejore la calidad de la educación
formal.
ARMENIA CIUDAD MILAGRO
El 14 de octubre de 1889, Jesús María
Ocampo Toro fundo la ciudad de Armenia, la
cual cuenta hoy por hoy con diversos lugares
turísticos como:
El Centro Cultural y Museo Quimbaya, ubicado
al norte de Armenia, es el área cultural
del Banco de la República y fue inaugurado
en 1986. Cuenta con sala de oro y cerámica
donde se expone una muestra representativa
del trabajo orfebre y alfarero correspondiente
a la zona arqueológica Quimbaya ( actuales
departamentos de Caldas, Risaralda, y Quindío
). Ofrece además un importante centro
de documentación donde se está
recogiendo la memoria impresa y la bibliografía
patrimonial del Quindío; el portón
de los libros donde se puede adquirir afiches,
postales, libros y catálogos editados
por el Banco de la República; una sala
de lectura infantil dedicada a promover el
acto lector de los niños y una sala
de lectura múltiple donde se realizan
talleres, exposiciones, conferencias y conciertos.
El museo, diseñado por el arquitecto
Rogelio Salmona , fue Premio Nacional de la
Bienal de Arquitectura 1986-1987 y Premio
Nacional a la mejor Labor de promoción
de la Lectura 1986.
La ciudad se enorgullece de sus parques cuidados
por la Sociedad de Mejoras Públicas.
Desde el norte se puede recorrer parques como
el de los Aborígenes, Parque De La
Vida, Fundadores, Sucre, de Bolívar,
Cafetero, Santander, El bosque, Valencia y
el Uribe. Cada uno de ellos constituye una
interesante muestra de diversidad biológica
de nuestra región.
La topología de la ciudad es bastante
singular. A lo largo de su trazo urbano está
cruzada por las cañadas que son sus
pulmones donde se desarrollan ecosistemas
completos. También desde cualquier
punto de ella puede observarse el sereno paisaje
que ofrece la cordillera.
Sobre la vía que conduce al Valle,
encontramos sitios como el Parque de Recreación
de la Sociedad de Mejoras Públicas,
el centro de Recreacional de Confenalco, el
Club Campestre y el parque infantil de el
edén. La ciudad está dotada
además de un importante Centro de Ferias
y exposiciones, CENEXPO, donde se realizan
ferias y exposiciones comerciales , congresos
y convenciones.
Armenia cuenta con el estadio Centenario,
el cual posee capacidad para 45.000 espectadores.
Se halla ubicado en el 1er kilómetro
vía al Edén.
COLISEO DEL CAFÉ
Ubicado en la carrera 19 con calle 5 Norte.
Es una bella construcción moderna donde
se celebran competencias deportivas tales
como baloncesto, microfútbol, voleibol
y boxeo, con todas las comodidades y adelantos
para estos escenarios deportivos.
Además se presta para todo tipo de
presentaciones artísticas, particularmente
para las fiestas aniversarias de Armenia.
Sitios
de interés (Naturales y Culturales)
Un
recorrido por la ciudad permite apreciar su
arquitectura en diferentes sitios.
Parque
Nacional Del Cafe. Museo Quimbaya, Centro
de Ferias y Exposiciones " Cenexpo",
Plaza de Bolívar y su Catedral, Centro
Recreacional Comfenalco, Parque Infantil el
Edén, Parque de Recreación de
la Sociedad de Mejoras Publicas, Parque de
la Vida, Parque Fundadores, Puente don Nicolás,
Artesanías Tarralí, Coliseo
del Café Estadio Centenario entre otros.
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